久久为功 各地各部门持续巩固拓展学习教育成果

标题：久久为功 各地各部门持续巩固拓展学习教育成果 中央党史学习教育领导小组办公室近期发布的工作动态显示，截至2024年10月，全国已有98.3%的县级及以上单位建立学习教育常态化长效化工作机制。 这是各地各部门坚持学用结合、久久为功，推动学习教育成果落地见效的重要阶段性进展。

今年以来，各地锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，将巩固拓展学习教育成果与推动中心工作、破解民生难题深度绑定，杜绝学习“空对空”。 在浙江，当地把学习教育成果转化为深化“千万工程”的实际动力，截至今年9月，全省累计发动党员干部下沉基层调研超120万人次，梳理解决群众急难愁盼问题37.2万件。

多地还建立了“学习—调研—整改—回访”的闭环工作机制，对学习成果转化的全流程进行跟踪督办，避免学习“走过场”“一阵风”。 针对部分地区出现的学习松懈、“闯关过关”思想，多地已出台专项督查方案，将学习教育成果转化成效纳入单位绩效考核、党员干部评优评先的核心参考指标。

中央党校（国家行政学院）党建研究专家指出，巩固拓展学习教育成果的核心在于“常”“长”二字，既要常态化融入日常工作，也要长期坚持、久久为功，不能有松口气、歇歇脚的想法。

目前各地已经形成了一批可复制可推广的经验，包括“民生项目清单”“党员联户包保”等机制，有效打通了学习成果落地的“最后一公里”。 据统计，2024年前三季度，全国各领域通过学习教育牵引推动的重点民生项目落地率达92.7%，覆盖养老服务、基础教育、乡村基础设施建设等多个民生领域。 不少群众反映，现在党员干部上门解决问题的频次更高，办事流程更加简化，学习教育带来的变化看得见、摸得着。

相关部门负责人表示，下一步将继续坚持问题导向、效果导向，持续把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际动能。 通过不断巩固拓展学习教育成果，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。