《高考数学科目结束 “高考数学难不难”登顶全网热搜引发热议》

标题：《高考数学科目结束 “高考数学难不难”登顶全网热搜引发热议》 6月7日下午，全国多数考区2024年高考数学科目考试正式落下帷幕，相关话题“高考数学难不难”很快登上各平台热搜榜首，话题上线1小时内全网阅读量突破12亿，相关讨论量超220万。 走出考场的考生对试题难度的反馈呈现明显分化，有考生表示多数题型在复习范围内难度适中，也有考生称最后几道大题的设问方式比较新颖，答题时感觉有难度。

针对公众关注的试题难度问题，教育部教育考试院相关命题负责人回应称，2024年高考数学命题严格依据课程标准设置考点，各卷种整体难度均与去年基本持平。 试卷基础题占比约60%，主要覆盖高中数学核心知识点，面向全体考生设置；

中档题和拔高题占比分别为30%和10%，重点考察考生的逻辑推导能力、跨知识点综合应用能力，没有出现超纲题、偏题怪题。 多地一线高三数学教师在复盘试卷后也给出了类似判断，某省重点中学高三数学教研组长李老师表示，今年试卷的创新点主要在设问方式，避开了常见的刷题套路，更考验考生的学科核心素养。

这样的难度设置区分度合理，既能满足普通院校的招生筛选需求，也能让能力突出的考生发挥优势，不会出现分数断层的情况。

针对部分考生的焦虑情绪，多地教育考试院及高校招生组也发出提醒，数学科目评卷将严格执行“踩点给分”规则，只要答题逻辑、关键步骤符合要求就能获得对应分数，考生不必过度纠结已考完的科目。 建议考生尽快调整状态，投入后续科目备考，家长也尽量避免和考生讨论已经结束的考试内容。 截至发稿，该话题的热度仍在上涨，各平台相关的试题解析、志愿填报参考内容的搜索量较前一天上涨近3倍。