变味赛课成教师噩梦：形式主义表演何必绑架教学？

近年来，各级中小学强制推行的赛课活动，正成为压在一线教师身上的沉重负担。

2024年5月28日，海口一名26岁的年轻女教师在赛课现场突发晕厥不幸离世，这桩悲剧彻底撕开了赛课乱象的遮羞布。

如今的赛课早已脱离“比拼教学能力”的本意，比赛成绩不仅直接绑定教师的职称晋升、评优评奖资格，还和学校的声誉、考核排名深度挂钩。 为了追求完美的舞台呈现，学校往往会请专家全程指导，从课件内容、授课节奏到教师的着装、动作、语气都要反复调整，不少参赛教师要把同一堂课推倒重改十几次。

参赛的大多是刚入职的年轻教师或骨干教师，新人碍于身份不敢推脱，有参赛经验的骨干教师则被绑定了“为校争光”的任务。 为了配合磨课，他们不仅要欠同事换课的人情，有时还要自掏腰包给配合排练的学生买小礼物，已有不少教师因压力过大流产、前往精神科就诊。

变味的赛课本质就是一场脱离真实教学的表演秀，评委习惯用舞台表现的标准打分，甚至要求教师在没有学生的空教室里对着空气完成“生动授课”，这类反复打磨出来的“完美样板课”完全脱离普通学生的实际学情，根本没法复制到日常课堂中。

不少受访教师表示，自己反而愿意参加不绑定考核KPI的民间讲课比赛，因为这类比赛真的聚焦教学能力提升。 反观部分官方赛课哪怕换个名目重启，还是摆脱不掉强制参赛、形式至上的内核，最终消耗的是教师的教学热情，真正受损的还是普通学生的受教育权益。