八部门联合部署推进基础教育扩优提质 2027年优质教育资源供给将大幅提升

近日，教育部联合中央编办、国家发展改革委等8部门印发《关于加快推进基础教育扩优提质的若干意见》，对“十四五”后期乃至更长一段时期的基础教育高质量发展作出系统部署。 此次政策聚焦群众急难愁盼的教育问题，兼顾学位增量供给与办学质量提升，覆盖学前教育、义务教育、普通高中教育全阶段。

意见明确了2027年的发展目标，要新增200万公办幼儿园学位，普惠性幼儿园覆盖率保持在85%以上，义务教育阶段学区化、集团化办学覆盖率达到80%以上，县域义务教育优质均衡发展比例较2023年翻一番，有效缓解“入园难”“择校热”“大班额”等突出问题。 同时要求各地进一步优化学校布局，优先在人口流入集中区域、城乡结合部和乡村偏远地区布局新建校，保障适龄儿童就近入学需求。

师资队伍建设是扩优提质的核心支撑，政策提出统一城乡中小学教职工编制标准，确保乡村教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，通过优秀教师轮岗、银龄讲学、城乡学校共同体结对等方式，推动优质师资向薄弱区域、薄弱学校流动。 针对随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，政策还要求完善入学待遇同城化、精准关爱帮扶等机制，保障所有适龄儿童平等享有优质基础教育资源。

记者从教育部基础教育司了解到，目前已有21个省份出台本地落地实施方案，2024年全国将完成1300余所义务教育薄弱学校改造、320所公办幼儿园新建改扩建项目。 教育部相关负责人表示，下一步将建立定期督导评估机制，对各地政策落实情况进行台账式管理，确保各项举措落地见效，推动基础教育真正实现从“有学上”到“上好学”的转变。