# 标题：在编教师转岗潮下：有人年薪少两万，清闲岗200人抢1个

# 标题：在编教师转岗潮下：有人年薪少两万，清闲岗200人抢1个 近年随着多地出生人口下滑，生源收缩的压力逐渐传导到教育系统，不少地区已经启动在编教师转岗统计、竞聘工作，曾经被视作稳定代名词的教师编制，第一次让大量从业者感受到了分流危机，要不要转岗、转去什么岗位，成了不少老师反复权衡的难题。 吉林的李老师有着9年乡镇初中语文教学经验，早已评上中级职称，因为通勤不便、生源质量差导致教学排名靠后、职称竞争内卷等问题，最终听从家人建议主动转岗，成了当地县委编办的一名科员。 让她没想到的是，转岗后的收入每个月比当老师少1000多元，一年算下来要少拿近2万元，而且原本在讲台上是核心角色的她，到了机关成了新人，每天要打扫卫生、写各类材料，稍有不慎就会被领导批评，工作价值感远不如从前。

李老师的经历并不是个例，从2014年吉林推出事业单位跨岗位调整政策开始，目前福建、江西、浙江、湖南等多个省份都在推进教师转岗工作，落聘或者主动申请的教师可分流至发改、民政、住建等多个事业单位。 不少老师最初选择转岗，都是冲着“朝九晚五、压力小”的预期，想多腾出时间照顾家庭，但实际情况往往和预期有不小差距。 现在各地放出的转岗岗位里，图书馆、旅游服务中心这类清闲岗最受欢迎，去年某地区的这类岗位甚至出现200人争抢1个名额的情况，大部分转岗教师最终还是要去写材料、做政务服务这类人手缺口大的岗位，不少语文老师被安排去写材料，理科老师则要从头学习各类行政业务，完全抛弃过去的教学经验重新适应新工作。

随着生源收缩趋势持续，不少乡镇小学的一年级招生人数已经从过去的八九十个降到了只有10个，“县管校聘”“全员竞聘”的政策也让更多老师产生了不安。 目前不少教师交流群里，转岗相关的消息是最受关注的内容，大家一边打探着岗位信息，一边纠结着要不要主动迈出转岗这一步。